الثلاثاء, 9 ربيع الآخر 1442 هجريا.
العشاء
07:07 م
الأحساء
36°C

احدث الاخبار

توجيه من أمير الحدود الشمالية بتشكيل لجنة تُعنى بالاستثمار بالمنطقة

التحالف: الاعتداء على إحدى محطات توزيع المنتجات البترولية بجدة اعتداء إرهابي جبان

في يومه الرابع .. مزاد العظيم للإبل بحائل يشهد إقبالاً كبيراً من قبل محبي وزوار الفعاليات المصاحبة للمزاد

مصدر مسؤول في وزارة الطاقة : نشوب حريق في خزان للوقود في محطة توزيع المنتجات البترولية في شمال جدة نتيجة اعتداء إرھابي بمقذوف

بالفيديو: صحيفة الشمال تلتقي مع رئيس جمعية “البيئة” بالمدينة المنورة .. والكشف عن حملة تشجير وتنظيف أحياء المنطقة!

القبض على شخص أتلف عدداً من أجهزة الرصد الآلي بالأحساء

مدير صحة حفر الباطن يستقبل أعضاء مجلس المسؤولية الاجتماعية ” الفاء “

وزير التعليم : يؤكد على أن التعليم المدمج بين الحضوري وعن بُعد سيكون له أهمية كبيرة في المرحلة المقبلة

أمير تبوك يواسي الشيخ إبراهيم البحيري في وفاة ابنه

البحرين: تنظيم ملتقى الملك القائد الانسان بنسخته الثالثة

رئيس مركز صوير يتفقد المركز الحضاري

محافظة رماح تستضيف سباق الهجن على مدار 6 أيام

المشاهدات : 8200
التعليقات: 0

بالفيديو: تقني يحذر المعلمين والمعلمات من فتح أي رابط على تطبيق ” مايكروسوفت تيمز ”

بالفيديو: تقني يحذر المعلمين والمعلمات من فتح أي رابط على تطبيق ” مايكروسوفت تيمز ”
https://wp.me/pa8VKk-wX1
صحيفة الشمال الإلكترونية
عبدالرحمن بن مرشد الرياض

حذر عبد الله السبع المحرر التقني بصحيفة إندبندنت العربية ،المعلمين والمعلمات والطلاب وأولياء الأمور من فتح أي رابط على تطبيق ” مايكروسوفت تيمز ” المستخدم بشكل كبير في الدراسة والعمل.

وأوضح السبع في الفيديو، أن فتح أي رابط على التطبيق يعرض الجهاز للإختراق ، مؤكداً أن هناك حملة تصيد واختراقات حالياً تستهدف الطلاب والمعلمين بشكل خاص حيث يظهر تنبيه وهمي يدعي أن التطبيق يحتاج إلى تحديث.

وبين أنه في حال الضغط عليه يتم تحميل نسختين من ” تيمز ” ، النسخة الثانية يتم الوصول بها إلى بيانات حساسة وإختراق الجهاز.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*