الأربعاء, 8 رمضان 1447 هجريا, 25 فبراير 2026 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الأربعاء, 8 رمضان 1447هـ

الفجر
05:30 ص
الشروق
06:48 ص
الظهر
12:35 م
العصر
03:54 م
المغرب
06:22 م
العشاء
07:52 م

الموجز الأخبار ي »»

الأقارب.. بين التراحم والتعاضد والوصل وبين الظلم والحسد والقطيعة

بمناسبة يوم التأسيس.. فرع “الموارد البشرية” بالشمالية ينظم احتفالية وطنية بحضور “العنزي”

بحضور السفير السعودي.. تدشين برنامجي خادم الحرمين لتفطير الصائمين وتوزيع التمور في الأردن

​”لهم بعد الله سند”.. سمو الأميرة سارة بنت خالد تشيد بجهود خادم الحرمين في تأسيس جمعية “إنسان” لرعاية الأيتام

سفراء الكرم في حائل.. عائلة البريكي تمثل الشعب السعودي في إفطار المسافرين منذ 23 عاما (شاهد)

لأول مرة في السعودية.. “فيصل التخصصي” ينهي معاناة مرضى سرطان البروستاتا بجلسة واحدة

وداعاً لخطر البتر.. ابتكار أمريكي يمنح الأمل لـ 12 مليون مريض سكري سنوياً (فيديو)

من 2800 ريال إلى 70 ألفاً.. قصة أول “ددسن” دخلت المملكة (فيديو)

استشاري يحذر الأزواج: انتبه على فلوسك.. غنى الزوجة المفاجئ قد ينتهي بالخلع!

أمير تبوك يستقبل اللواء العنزي بمناسبة تكليفه قائداً للمنطقة الشمالية الغربية

هل استخدام لاصقة الإقلاع عن التدخين ومنع الحمل وكريمات الجلد في نهار رمضان يُفطر؟.. الشيخ عبدالسلام السليمان يوضح (شاهد)

الأولوية لمن لم يحج.. بدء التسجيل لحجاج الداخل لموسم 1447هـ

أخبارالتعليم

تعليم الشرقية يقدم لقاءً بعنوان ( تجربتي التربوية) ضمن سلسلة ساعات النمو المهني لمشرفي التوجيه

تعليم الشرقية يقدم لقاءً بعنوان ( تجربتي التربوية) ضمن سلسلة ساعات النمو المهني لمشرفي التوجيه
https://www.alshaamal.com/?p=231059
تم النشر في: 3 سبتمبر، 2023 4:03 م                                    
71759
0
الدمام
فتحيه عبدالله
الدمام

أشار المتحدث الرسمي لتعليم المنطقة الشرقية سعيد الباحص، إلى تنفيذ تعليم المنطقة ممثلاً في إدارة التوجيه الطلابي بقطاع البنين لقاءً بعنوان ( تجربتي التربوية) يأتي ذلك ضمن سلسلة ساعات النمو المهني لمشرفي التوجيه الطلابي من خلال عرض الموضوعات الإرشادية ومناقشتها .

ولفت الباحص، إلى تسليط مشرف التوجيه الطلابي سعيد القحطاني، خلال اللقاء الضوء على عدة محاور انطلاقاً من: التعريف بدور التوجيه الطلابي لدى مدراء المدارس،

 

كذلك وقوفه على سبل التعاون المثمر بين الوكيل والموجه والمعلم بما يحقق أهداف العمل التوجيهي، إضافة لوقوفه على رصد حاجات المدرسة من خلال فنيات التجول الإشرافي في المدرسة، وصولاً لأهمية العمل بخطة التوجيه الورادة من الوزارة والإدارة وبناء الخطة الخاصة بالمدرسة

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>