الجمعة, 29 شوّال 1447 هجريا, 17 أبريل 2026 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الجمعة, 29 شوّال 1447هـ

الفجر
04:37 ص
الشروق
05:58 ص
الظهر
12:21 م
العصر
03:50 م
المغرب
06:45 م
العشاء
08:15 م

أخر الأخبار |

منظمة الصحة العالمية تعتمد حائل مدينة صحية بعد استيفائها 80 معيارًا دوليًا

“أعنف بردية في الخليج”.. عاصفة تاريخية تضرب جنوب حائل: بياض يكسو الشويمس والحائط وتوثيق ميداني لكثافة “شعيب غنيم” (شاهد)

تسمم داخل فندق بإسطنبول ينهي حياة مواطن سعودي.. واعتقال 3 موظفين

​”كلمة واحدة قد تودعك السجن”.. مستشارة قانونية: تصوير محادثات “سناب شات” و”واتساب” دليل معتمد في القضاء (شاهد)

غير صحية.. استشاري قلب يفجّر مفاجأة: هذه العادة الشهيرة خطر على صحتك!

لياقة الرياضية.. عندما يصبح الحلم مؤسسة والرياضة رسالة

قضايا المنطقة على الطاولة.. ولي العهد يلتقي رئيس وزراء باكستان في جدة ويبحثان تعزيز الشراكة الإستراتيجية

طهران مفلسة.. البيت الأبيض: لا تمديد لوقف النار ولا إعفاءات لنفط إيران

بمساحات تتجاوز 21 مليون متر.. عقود استثمارية لمدة 25 عاماً لتطوير 3 متنزهات وطنية

“جت الـ 50 وبقى الزواج”.. صدفة تجمع فايز المالكي في بث مباشر بشاب من محايل عسير تنتهي بتكفل المهر كاملاً (شاهد)

جامعة الملك سعود تحسم الجدل.. ما مصير الطلاب في البرامج غير المدرجة بالقبول الجديد؟

ترانيمُ البيتِ الدافئ: حين تغدو السيادةُ ليديْكِ

محليات

“أختبارات “القياس كابوس الطلاب ورسومه ترهقهم

“أختبارات “القياس كابوس الطلاب ورسومه ترهقهم
https://www.alshaamal.com/?p=54777
تم النشر في: 8 يونيو، 2019 12:46 م                                    
42064
0
عبدالرحمن بن مرشد
صحيفة الشمال الإلكترونية
عبدالرحمن بن مرشد

شهدت اختبارات قياس “للقدرات العامة ،والتحصيلي “منذ ادراجها امتعاض العديد من الطلاب والطالبات معتبرين ان فيها من الظلم الشي الكثير لمجهوداتهم خلال الأعوام التى قضوها بين مقاعد الدراسة
حيث اعتبروها المؤثر السلبي الابرز على مستقبلهم في ظل النظام التعليمي الحالي .
ناهيك عن الرسوم التى اعتبرها العديد منهم مثقله ومرهقة لهم كون اغلبهم لا دخل لديهم سوي ما يحصلون عليه من إباءهم المثقلين بهموم الحياة ومتطلباتها

ووجه العديد من الطلاب والطالبات عبر ( الشمال )، سوالا مفاده “هل أختبارات قياس القدرات منصفة تربويا وإنسانيا ؟

أم أن التعليم الموجود قائم على التلقين والحفظ وتعطيل كل القدرات الذهنية والفكرية والإبداعية ؟

مطالبين بالانصاف عبر اعدادهم كطلاب ونهيئتهم فكريا وعلميا وتطوير قدراتهم أثناء الدراسة ليجتازو القدرات بكل يسر وسهولة مع أحقية وضع ا سئلة تميز الطالب المتفوق عن غيره

واتفق العديد من الطلاب والطالبات التى اخذت ( الشمال )أرائهم ان القدرات لم تخدمهم بقدر ما ابعدت الكثيرين عن تحقيق جزء من أحلامهم.

واختم الطلاب مطالبات بايجاد حلول عاجلة قبل أن يصبح اغلب طلابنا حبيسي البيوت دون وظائف او حتى مواصلة دراستهم كونهم العديد منهم تنتابه حالة من القلق والارق بعد فشله في اجتياز القدرات التى اضحت اليوم الحكم الرئيس في
مستقبلهم واموار حياتهم الأخرى.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>