مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الاثنين, 11 ذو الحجة 1445هـ

الفجر
04:02 ص
الشروق
05:33 ص
الظهر
12:23 م
العصر
03:43 م
المغرب
07:12 م
العشاء
08:42 م
أخبارالتعليم

اليوم .. تعليم مكة يختتم فعاليات الملتقى التربوي ممارسات مهنية بخبرات دولية

اليوم .. تعليم مكة يختتم فعاليات الملتقى التربوي ممارسات مهنية بخبرات دولية
https://www.alshaamal.com/?p=210126
تم النشر في: 20 مارس، 2023 6:38 م                                    
33825
0
مكة
مرفت طيب
مكة

اختتمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً بإدارة التدريب والابتعاث _ بنات _ فعاليات الملتقى التربوي بعنوان ” ممارسات مهنية بخبرات دولية” والمقام بقاعة الملك فهد رحمه الله والمنعقد يومي الأحد والإثنين الموافق ٢٧ _ ٢٨/ ٨ /١٤٤٤ه، بإشراف مديرة إدارة التدريب والابتعاث د.جميلة الرويثي ، بحضور عدد من قيادات وتربويات تعليم مكة؛ حيث جرى استكمال مداولة ومناقشة أوراق العمل المقدمة خلال الجلسة الأولى حول محور تمكين المعلم وكان أولها ورقة عمل بعنوان : فاعلية استخدام الفصول المقلوبة في تنميةمهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطالبات
قدمتها المعلمة وفاء الشهري بالتعاون مع المعلمة ندى البقمي .

وكما قُدمت ورقة عمل أخرى مدعمة بالتوصيات بعنوان : أهمية تمكين المعلم في دعم الابتكار وتطبيقات التعلم الذكي من قبل الأستاذة رانيا شقيري بالتعاون مع المعلمة احسان العدواني. فيما نوقشت أيضا ورقة عمل بعنوان : تطبيق المقاعد المرنة في الفصول الدراسيةلتحسين نواتج التعلم أعدتها الأستاذة أماني الزهراني .

وقدمت الأستاذة نسرين عطار ورقة عمل تسهم في تنمية عقول الطلاب بعنوان : فاعلية استخدام نماذج التأمل في تحسين الأداء التدريسي في ضوء التجربة الكندية مستعرس تحربة التأمل في المدارس الكندية. وبدورها ألقت الأستاذة نجلاء الحارثي. الضوء على ورقة العمل : استراتيجيات علم الصوتيات في تدريس اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية، فيما تضمنت أعمال الجلسة الثانية
والتي تطرقت لمحور التعليم في بيئات متعددة الثقافات واستعرضت المعلمة رشا القاسمي ورقة عمل بعنوان بناء الشخصية العالمية من منظور التجربة الأمريكية وكذلك طرحت ورقة عمل بعنوان : تعزيز التنوع الثقافي بالأنشطة المدرسيةللأستاذة ابتسام السهلي .

وكما تضمن اليوم الثاني مجموعة من الورش التعليمية منها : التعليم في بيئات متعددة الثقافات للأستاذة رانية جمبي ، وورشة عمل بعنوان : تطبيق استراتيجيات اختبارات الايلتس للأستاذة:رهام عالم لتطوير اللغة الإنجليزية، وأخرى بعنوان :
استراتيجيات تدريسية لطالب أكثر فاعلية للدكتورة هدى اللحياني ، وقدمت الأستاذة نادية الزبيدي ورشة عمل بعنوان :استراتيجية IEP وأخيراً ورشة بعنوان : من أنا؟! دعم الهوية الوطنية للاستاذة بدرية العتيبي. فيما فتح باب المناقشات عقب الجلسات

يجدر بالذكر كانت هناك العديد من المشاركات الفاعلة بالملتقى شملت ملصقات علمية كان منها :
English Teaching of Model A.S.E
للأستاذة : تغريد القرشي من ثانوية صفية بنت حيي

وملصق بعنوان استخدام التقنية في التعليم للأستاذة آلاء سمر قندي من الثانوية السادسة بمكة وكذلك ملصق آخر بعنوان : تدريس مادة الرياضيات باستخدام الألعاب الثلاثية الأبعاد للأستاذة خلود زمزمي من المتوسطة الثالثة .واستخدام التغذية الراجعة البناءة في تقييم أعمال ومهام الطالبات للأستاذة شذى ديةان من الثانوية السادسة عشر ، وتطبيق استراتيجية ( توكاتينا) في التعليم النيوزلندي للأستاذة عنود خياط من الثانوية السابعة والثلاثون ، وصناعة محتوى مفهوم موجه لطالبات المرحلة الثانوية للأستاذة سماح الطيب من الثانوية الثامنة والعشرين، والواجب المنزلي في ظل التعليم النيوزلاندي للأستاذة روابي الحربي الثانوية الخامسة ، والممارسات الكندية الفاعلة في تعليم الموهوبين للأستاذة أروى رضوى من الثانوية الثانية عشر ، والتطوير المهني الفعال من خلال إدارة المعرفة للأستاذة صالحة الشنيني ، وتسليط الضوء على التعليم الاسكنلندي للأستاذة نجلاء العتيبي من الثانوية الثامنة والأربعون ، وتعزيز العمل الجماعي الفريق من خلال السكات الشخصية القيادية للأستاذة نسرين الحبشي ، والممارسات الكندية الفاعلة في تعليم الموهوبين للأستاذة منال بخاري من متوسطة أسماء بنت أبي بكر ، والمعلم المشرف ودوره القيادي للأستاذة هويدا المولد من متوسطة الجموم الأولى ، وخطوات رائدة نحو فصل دراسي متمايز للأستاذة عبير العصيمي من الثانويه الثامنة عشر ، والقراءة الحرة للأستاذة بدرية العتيبي من ثانوية زبيدة بنت جعفر .

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>