الجمعة, 14 ذو القعدة 1447 هجريا, 1 مايو 2026 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الجمعة, 14 ذو القعدة 1447هـ

الفجر
04:23 ص
الشروق
05:47 ص
الظهر
12:19 م
العصر
03:46 م
المغرب
06:51 م
العشاء
08:21 م

أخر الأخبار |

الصديد والندبات.. الدكتورة سلمى البرقاوي تكشف الجانب المظلم لعمليات زراعة الشعر غير المرخصة (شاهد)

من عقلة الصقور إلى عنيزة.. “وادي الرمة” يملأ القاع الكبير والزعاق يحدد مناطق “الاستئناس” بالسيول (شاهد)

​«أرض بقعاء الخضراء».. خطوة جديدة نحو تحسين المشهد الحضري بالمحافظة

تحذير رسمي: تأشيرات الزيارة لا تسمح بالحج وضرورة الالتزام بالأنظمة

برعاية ولي العهد وحضور نائب أمير الرياض.. مدارس مسك تحتفل بتخريج “دفعة 2026”

إحباط محاولة دخول 17 مقيماً للمشاعر المقدسة بطريقة غير نظامية

​580 مستفيداً في المحطات الأولى لمبادرة “رحلة صحية” بمدارس وجمعيات حائل

​”بيئة حائل” تطرح فرصاً استثمارية بمساحات تتجاوز 44 مليون متر مربع

للعام الرابع على التوالي.. “التخصصي” العلامة الصحية الأعلى قيمة في الشرق الأوسط بـ 1.7 مليار دولار

وزارة الداخلية تفتح باب القبول للكادر النسائي بـ 3 قطاعات أمنية

النائب العام لمنسوبي النيابة: ابذلوا أقصى الجهود لخدمة ضيوف الرحمن بمهنية رائدة

ارتفاع جديد في أسعار البنزين بالإمارات خلال مايو

أخبارالتعليم

أكثر من 111 ألف طالب وطالبة يؤدون اختبارات الفصل الأول بتعليم صبيا

أكثر من 111 ألف طالب وطالبة يؤدون اختبارات الفصل الأول بتعليم صبيا
https://www.alshaamal.com/?p=78960
تم النشر في: 23 ديسمبر، 2019 7:26 ص                                    
56552
0
الأعلام والاتصال
صحيفة الشمال الإلكترونية
الأعلام والاتصال

في أجواء من الطمأنينة والهدوء، استقبلت مدارس تعليم صبيا طلابها وطالباتها لأداء اختبارات الفصل الدراسي الأول للعام 1441 هـ، والتي تستمر لمدة أسبوعين.

وتفقد مدير تعليم صبيا ضيف الله الحازمي عددًا من المدارس التابعة لمكتب تعليم صبيا، شملت ابتدائية الإمام علي، ومتوسطة وثانوية العالية، اطمأن خلالها على اللجان، واطلع على سير الاختبارات.

ويبلغ عدد الطلبة الذين أدوا اختبارات اليوم الأول 111214 ألف طالب وطالبة، منهم 51836 بنين، و59378 بنات، في 1226 مدرسة منها 562 للبنين، و664 للبنات، وذلك بعد أن أكملت إدارة تعليم صبيا استعداداتها وسخرت كل إمكانياتها المادية والبشرية لتهيئة الأجواء المناسبة للاختبارات.

وبلغ عدد المرابطين من الحد الجنوبي والعسكريين عمومًا الذين التحقوا باختبارات تعليم صبيا قرابة 1200؛ حيث وجَّه “الحازمي” بتقديم كافة الخدمات والإرشادات لهم، وتسهيل إجراءات دخولهم، مؤكدًا على ضرورة متابعة أولياء الأمور لأبنائهم واحتضانهم بالاقتراب منهم، والتحدث إليهم، والاستماع لهم خلال هذه الفترة، ومتمنيًا للجميع التوفيق والنجاح.

وتتزامن الامتحانات مع تواجد أمني كثيف؛ للمحافظة على الوضع الأمني عند المدارس، والتقاطعات الرئيسية، وتهيئة الأجواء الآمنة للطلاب والطالبات حتى وصولهم للمدارس، وبعد الخروج من قاعات الاختبارات. ويقدم قسم الاختبارات بتعليم صبيا خدمة الهاتف الاستشاري؛ لاقتراح الحلول المناسبة وتقديم المشورة للطلاب والطالبات طيلة فترة الاختبارات عبر تحديد 12 مشرفًا ومساندًا للمدارس بمكاتب التعليم التسع.

وفي حين قام المساعد للشؤون المدرسية ربيع عطية بمتابعة الاختبارات بتحفيظ القرآن الابتدائية والمتوسطة التابعة لمكتب تعليم الداير؛ وجَّه جميع المدارس بتهيئة البيئة المدرسية المناسبة لاختبارات الطلاب والطالبات، وتوظيف إمكانات العيادات الصحية المدرسية لخدمة من يحتاج منهم، وتوفير الخدمات لجميع المراحل، خاصة مع شمول الاختبارات للمرحلة الابتدائية بدءًا من الصف الثالث حسب اللائحة الجديدة.

كما قام المساعد للشؤون التعليمية “بنين” ناصر معافا بجولة على بعض مدارس مكتب تعليم العيدابي شملت ابتدائية العيدابي، وشدد على الالتزام بضوابط ولوائح الاختبارات، وأن تتم أعمال الاختبارات اليومية من تصحيح ومراجعة ورصد بشكل يومي، ودعم ومساندة مشرفي ومشرفات مكاتب التعليم لقادة وقائدات المدارس، ورفع التقارير اليومية عن سير الاختبارات، مع دعائه لجميع الطلاب والطالبات بالتوفيق الدائم.

وفي زيارتها لابتدائية جريبة بالشقيري التابعة لمكتب تعليم ضمد؛ حثت المساعدة للشؤون التعليمية “بنات” حنان الحازمي الطالبات على الاستعداد الجيد للامتحانات، والجد والاجتهاد خلال هذه الفترة التي ستشكل انطلاقة لهم نحو مستقبل واعد ومشرق بإذن الله.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>