الخميس, 7 شوّال 1447 هجريا, 26 مارس 2026 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الخميس, 7 شوّال 1447هـ

الفجر
05:02 ص
الشروق
06:20 ص
الظهر
12:27 م
العصر
03:55 م
المغرب
06:35 م
العشاء
08:05 م

أخر الأخبار |

في ليلة وفاء بالعارضة.. مشايخ وأعيان قبيلة سفيان يهنئون الشيخ “مثقب” بعيد الفطر ويُكرمونه

البديوي: 85% من الهجمات الصاروخية استهدفت الخليج.. والسلوك الإيراني تجاوز كل الحدود

بين أثر السوشيال ميديا وابتذال الشهرة.. حين يختلّ ميزان الظهور

قتيلان وثلاثة مصابين في حادث سقوط شظايا بأبوظبي

على ضفاف المجاز.. شعراء صبيا يحيون اليوم العالمي للشعر في أمسية أدبية استثنائية

أمي الحبيبة

في ليلة تجسدت فيها أصالة الموروث.. فواز بن فيحان بن خلف يحتفي بـ “تمائم الأحفاد” و”نزايل” نجله (صور)

بيان حازم: الدول العربية تؤكد حقها في الرد على الهجمات الإيرانية

هل تتوقف الطائرات؟.. حالة طوارئ في الفلبين لمواجهة نقص الوقود وتهديدات إمدادات الطاقة

بحضور إعلاميي المنطقة.. “آفاق للإعلام” تقيم حفل معايدتها السنوي بحائل

أمير تبوك يقدم واجب العزاء في وفاة شيخ الهروف علي زيدان البلوي

مباشرة خلال 5 دقائق لموقع سقوط الشظايا بالشرقية.. ووعي وطني يقطع الطريق على الشائعات (فيديو)

أخبارالتعليم

لتحقيق 10 مكتسبات .. تعليم صيبيا يُعيد التوزيع الجغرافي لمكاتب التعليم لـ”5 مكاتب”

لتحقيق 10 مكتسبات .. تعليم صيبيا يُعيد التوزيع الجغرافي لمكاتب التعليم لـ”5 مكاتب”
https://www.alshaamal.com/?p=227991
تم النشر في: 7 أغسطس، 2023 11:14 م                                    
94608
0
جازان
صحيفة الشمال
جازان

صدر قرار وكيل وزارة التعليم؛ للتعليم العام، الدكتور حسن محسن خرمي بإعادة التوزيع الجغرافي لمكاتب التعليم، في إدارة تعليم صبيا إلى 5 مكاتب.

وأصبحت مكاتب التعليم التابعة لتعليم صبيا كالتالي: ( مكتب تعليم بـيش – مكتب تعليم العيدابي – مكتب تعليم الداير – مكتب تعليم صبيا – مكتب تعليم الدرب).

وتحقّق إعادة التوزيع الجغرافي أكثر من 10 مكتسبات، أهمها: الاستثمار الأمثل للكوادر البشرية والمادية (المباني والتجهيزات المدرسية)، ورفع الكفاءة التشغيلية، وسهولة توزيع المجموعات القائمة على مشاريع التشغيل والصيانة لمكاتب التعليم.

بالإضافة إلى تحديث مسميات مكاتب التعليم بما يتناسب مع النطاق الجغرافي وحدود البلديات، وحدود تقديم الخدمة التعليمية، والتوزيع العادل لشرائح النقل الداخلي وفق النطاقات الجغرافية المحدثة لمكاتب التعليم مما يلبي رغبات النقل بشكل أكبر.

هذا بالإضافة إلى الموازنة في أعداد المدارس للبنين والبنات ومكاتب التعليم وفق معيار عددي يضمن جودة الخدمة التعليمية. كما يحقّق تكافؤ الخدمة التعليمية بين قطاعَي البنين والبنات.

وتركيز الدعم الإشرافي المقدم للمدارس، واستثمار الكوادر البشرية في مكاتب التعليم، ورفع الكفاءة التنظيمية، وتوحيد الإجراءات وتقليص عمليات خرائط تدفقها، وتوحيد المرجعية الإدارية والتعليمية لمكاتب التعليم.

بالإضافة إلى تحقيق تكافؤ الفرص القيادية لقطاعَي البنين والبنات في مكاتب التعليم.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>