الأربعاء, 15 رمضان 1447 هجريا, 4 مارس 2026 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الأربعاء, 15 رمضان 1447هـ

الفجر
05:24 ص
الشروق
06:42 ص
الظهر
12:33 م
العصر
03:55 م
المغرب
06:26 م
العشاء
07:56 م

أخر الأخبار |

خلل أم فعل فاعل؟.. انقطاع الكهرباء في جميع أنحاء العراق

تحرك أمني عاجل بعد مقاطع مصوّرة تستهزئ بالقوات المسلحة في الكويت.. ماذا حدث؟

فتح حجز باقات حج 1447هـ عبر «نسك» إلكترونيًا.. تعرف على التفاصيل

أول إجراء من الكويت تجاه العراق بعد الإعتداءات التي شنتها فصائل مسلحة عراقية

قبل النشر.. هل تعلم أن تصوير الاستهدافات الأمنية يخالف نظام الجرائم المعلوماتية؟.. محامٍ يوضح (شاهد)

البحرين تنتفض.. فتح باب التطوع لمواجهة عدوان إيران

الخليج قلبٌ واحد ووحدة الصف صمّام الأمان

وزير الشؤون الإسلامية يوجه بتجهيز مصليات الأعياد والجوامع المهيأة وتحديد مواقيت إقامتها بعد شروق الشمس بخمس عشرة دقيقة، حسب تقويم أم القرى

فيديو.. إسقاط طائرة حربية إيرانية فوق طهران في أول اشتباك جوي بين إسرائيل وإيران

الأمن.. مسؤولية لا تقبل التجزئة

وزارة الدفاع: محاولة استهداف مصفاة “رأس تنورة” بمسيّرة.. دون أضرار

مأساة في الكويت.. وفاة طفلة 11 عاما متأثرة بشظايا سقطت فوق منزلها ووالدتها تحت الملاحظة

المشاهدات : 100672
التعليقات: 0

دور وسائل الإعلام في دعم أصحاب المواهب

دور وسائل الإعلام في دعم أصحاب المواهب
https://www.alshaamal.com/?p=190612

الوسائل الاعلامية بكافة أشكالها لها دور كبير وفعال في دعم الموهوبين عبر إبراز كافة انجازاتهم إلى أكبر عدد من الجمهور، وبذلك ينال أرباب المواهب اكبر دعم وتشجيع ويقتدي بهم فئة الشباب أيضا.
أن الوسائل الاعلامية بشتى أنواعها من صحف وقنوات تدعم الموهوبين بشكل فعال .. فبذلك يزيد لديهم الدافعية وحب الإنجاز عندما يتلقون الدعم الهادف والثناء من الاخرين .
كذلك حسابات الإعلاميين والاعلاميات على وسائل التواصل الاجتماعي المختلفة ينشرون بها مواهب أفراد المجتمع من كبار وصغار .

 

بقلم أ- غيداء  الغامدي

جدة

1444/4/26 هـــــ

 

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>