افتتح الطاقم التعليمي بمجمع آل مشحنة التعليمي بالريث اليوم الثلاثاء الموافق ١٤٤٠/٦/١٤هـ النادي العلمي الاول للطلاب على مستوى مدارس الريث وذلك بحضور رئيس شعبة النشاط العلمي بتعليم صبيا أ.ابراهيم شماخي ورئيس شعبة البرامج العامة والتدريب بقسم النشاط الطلابي بتعليم صبيا أ.محمد الهاشمي ورئيس قسم النشاط العلمي بمكتب تعليم الريث أ.عبدالله يحيى النجادي ورئيس قسم النشاط الطلابي بمكتب تعليم الريث أ.غانم نهاري ورئيس القسم العلمي بمجمع آل مشحنة أ.حمد هتاني
ورحب قائد المجمع أ.محمد موسى المصغري بالضيوف الكرام مقدماََ شكره لرواد النشاط العلمي والطلابي بتعليم صبيا ومكتب تعليم الريث على هذه البادرة التي تعود بالنفع الكبير على الطلاب كذلك قدم شكره للضيوف على اختيار مجمع آل مشحنة التعليمي لاحتضان النادي العلمي الأول للطلاب على مستوى مدارس تعليم الريث مؤكداََ على اهمية النادي العلمي في المدرسةحيث يأتي انسجاماً مع الخطة الوزارية ضمن العمل بالمشاريع وتفعيل الوسائل العلمية وربط المحتوى التعليمي في الواقع من حيث تدريب الطلبة على المنهج العلمي المبني على البحث والتجربة وتعويدهم على التفكير العلمي وغرس مفهوم العلوم والتقنية باعتبارها اساس نهضة الامم وتقدمها عبر العصور .
وأوضح رئيس قسم النشاط العلمي بإدارة تعليم صبيا أ.ابراهيم شماخي
إلى ان مبادرة النادي العملي التي تبنتها إدارة تعليم صبيا تهدف إلى تحويل المجتمع المدرسي لمجتمع بحثي علمي وايجاد شباب واعي بضرورة البحث العلمي للنهوض بالوطن وبنائه وفق أسس علمية سليمة وتوفير أجواء من التنافس والابداع والتعاون بين الطلاب
و تسخير إمكانيات المدرسة والطلبة والتعاون مع المجتمع المحلي لتنفيذ نشاطات تعليمية مثل البحوث والتجارب والمشاريع.
وبين الشماخي إلى انه تم تخصيص ساعتين صباح اليوم لتدريب الطلاب في مجمع آل مشحنة على التعريف باهمية النادي العلمي واهدافه وثمراته وأوضح ان الدورة تلخصت في مفهوم النادي العلمي للطلاب وهو عبارة عن تنظيم مدرسي بسيط نسبياً يديره الطلاب بإشراف معلم أو أكثر ويكون لدى أعضائه اهتمام مشترك بنشاط معين هو في هذه الحالة نشاط علمي تغلب عليه الهواية لقضاء وقت فراغ مثمر تمييزاً له عن التعليم الرسمي المتضمن في المقررات الدراسية العلمية داخل الفصل و إكساب الطلاب الاتجاهات العلمية المناسبة و اكتشاف المواهب والقدرات والميول العلمية لدى الطلاب في مرحلة مبكرة من حياتهم ورعايتها وتنميتها وصقلها وتوجيهها التوجيه الصحيح .
وتطبيق المعرفة العلمية عملياً واستثمار وقت الفراغ في ممارسة بعض الهوايات العلمية ، وتنميتها ، وإشباعها .
شاكراَ في نهاية حديثه للطاقم التعليمي بمجمع آل مشحنة على هذا التميز الفريد في الانشطة الطلابية عامة والانشطة العلمية خاصة مثمناََ جهود الادارة والعاملين في صقل المواهب وتنميتها ورعايتها حتى اصبح طلاب مجمع آل مشحنة يكتسحون الجوائز العلمية على مستوى مدارس تعليم صبيا متمنياََ لهم مزيداََ من التقدم العلمي والعملي .
